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liste exhaustive sujets : http://eduscol.education.fr/cid47782/evaluation-des-capacites-experimentales.html
liste des capacités évaluables : http://pedagogie.ac-toulouse.fr/svt/serveur/bankact/#
banque de sujets : http://eduscol.education.fr/cid47782/liste-des-situations-d-evaluation.html
liste de fiches techniques : http://pedagogie.ac-toulouse.fr/svt/serveur/bankact/index.php?d=e&m=4
liste collègue : http://websvt.lyceesudmedoc.fr/users/web8_nathalie/revisiontp/travauxpratiquestssvt.htm
TP réalisés :
TP / logiciels Sismolog, Google Earth & Educarte
TP / logiciel Excel ou Open Office
TP roches / microscopie
TP / logiciel Phylogène
TP / logiciel Anagène
TP / logiciel Rastop
TP / Sordaria / microscopie
TP Ouchterlony
TP Elisa
TP / frottis sanguins / microscopie
TP Dissection de souris
TP / coupe d'utérus / microscopie
TP / coupes d'ovaires / microscopie
TP / coupes de testicules / microscopie
TP + webcam / microscopie
TP / logiciel Radiochronologie
liens :
logiciel Tectoglob : http://www.ac-nantes.fr:8080/peda/disc/svt/guide_tectoglob/index.htm
téléchargement logiciel Tectoglob : http://www.ac-amiens.fr/pedagogie/svt/info/logiciels/Tectoglob/index.html
coupe subduction /Excel : http://www.limousin.iufm.fr/formationcontinue/err/dossiers/SVT581/excel_sujets_ece_banque/04EvI5inf11.doc
pour apprendre à reconnaître les minéraux et roches :
tableau médoc : http://websvt.lyceesudmedoc.fr/users/web8_nathalie/revisiontp/tpfichier/mineraux2.pdf
tableau récapitulatif Dijon : http://svt.ac-dijon.fr/dyn/article.php3?id_article=261
tableau de détermination Tlse : http://pedagogie.ac-toulouse.fr/svt/serveur/lycee/segui/mineralogie/fiche.htm
clef de détermination Grbl : http://www.ac-grenoble.fr/svt/SITE/prof/outiensei.htm
clef de détermination Aubry, Caen : http://www.discip.crdp.ac-caen.fr/svt/cgaulsvt/travaux/Micropol/index.html
collection de roches : http://geoeco.ifrance.com/g%E9ologie/collec.html
lames minces : http://www2.ac-lyon.fr/enseigne/biologie/photossql/photos.php?TopicID=Lames
lames minces de roches magmatiques : http://www.ac-orleans-tours.fr/svt/theme4/roches/pcdefault.htm
atlas de roches et minéraux webminéral BRGM : http://webmineral.brgm.fr:8003/mineraux/Main.html
atlas de roches et minéraux Ratajeski : http://www.geolab.unc.edu/Petunia/IgMetAtlas/mainmenu.html
atlas de minéraux Siddall, London : http://www.ucl.ac.uk/~ucfbrxs/PLM/PLMhome.html
atlas de minéraux : http://www.brocku.ca/earthsciences/people/gfinn/minerals/database.htm
structures moléculaires minérales par Merkel : http://www.le.ac.uk/eg/spg3/atomic.html bn
logiciel phylogène : http://www.expressbac.fr/o2.pdf
téléchargement du logiciel phylogène : http://www.inrp.fr/Acces/biotic/evolut/phylogene/accueil.htm
utiliser le logiciel phylogène : http://www.ac-nantes.fr:8080/peda/disc/svt/phylo/index.htm
logiciel Anagène : http://www.cndp.fr/lesScripts/bandeau/bandeau.asp?bas=http://www.cndp.fr/svt/anagene/accueil.htm
utilisation Anagène : http://ww3.ac-poitiers.fr/svt/res_med/Anagene/index.htm
construction d'arbres phylogénétiques avec le logiciel phylogène
téléchargement du logiciel phylogène : http://www.inrp.fr/Acces/biotic/evolut/phylogene/accueil.htm
utiliser le logiciel phylogène : http://www.ac-nantes.fr:8080/peda/disc/svt/phylo/index.htm
Sordaria : http://www.ac-rennes.fr/pedagogie/svt/applic/sordaria/sordaria.htm
http://www.lucieberger.org/svt/SVT%20en%20T%20S/WEB_TS/5_StVaGe/5_MF_Sta.html
http://homepage.ruhr-uni-bochum.de/Minou.Nowrousian/projects.html
http://svt.ac-dijon.fr/schemassvt/article.php3?id_article=899
http://svt.ac-dijon.fr/schemassvt/article.php3?id_article=1917
http://svt.ac-dijon.fr/schemassvt/article.php3?id_article=933
Ouchterlony : http://www.snv.jussieu.fr/bmedia/ATP/immu2.htm
http://www2.ac-lyon.fr/enseigne/biologie/ress/immuno/dif_imm.html
http://svt.ac-dijon.fr/schemassvt/article.php3?id_article=995
Elisa : http://svt.ac-rouen.fr/perso/documents.htm
http://www.geniebio.ac-aix-marseille.fr/immuno/docs/elisa.html
http://svt.ac-dijon.fr/schemassvt/article.php3?id_article=1198
http://svt.ac-dijon.fr/schemassvt/article.php3?id_article=441
http://svt.ac-dijon.fr/schemassvt/article.php3?id_article=1193
(western blot : http://www.ac-nancy-metz.fr/enseign/svt/eleve/prodelev/western/anim_west.htm)
(southern blot : http://www.ac-creteil.fr/biotechnologies/doc_southernblotting.htm )
observation microscopique de coupes d'ovaires : http://www.didiersvt.com/ts/html/58.html
http://teaching.anhb.uwa.edu.au/mb140/
https://histo.life.illinois.edu/histo/atlas/showcat.php?cat_to_show=H&w=500
http://www.udel.edu/biology/Wags/histopage/colorpage/cfr/cfr.htm
http://www.udel.edu/biology/Wags/histopage/empage/efr/efr.htm
http://www.educnet.education.fr/chrgt/bio/articleoperonpartie2/articlepart2_fichiers/image048.jpg
http://www2.ac-toulouse.fr/lyc-jvigo-millau/spip/IMG/jpg/ovaire4x64.jpg
observation microscopique de coupes de testicules : http://lewebpedagogique.com/ts1svt2009/files/2009/10/testicule21.jpg
http://medias.lepost.fr/ill/2008/12/03/h-20-1345240-1228306974.jpg
http://freesvt.free.fr/images/partie%206/activite6document3sanslegende.jpg
http://www.udel.edu/biology/Wags/histopage/colorpage/cmr/cmr.htm
http://www.udel.edu/biology/Wags/histopage/empage/emr/emr.htm
comparaison Rat / Humain / H atteint de cryptorchidie : http://www.ac-grenoble.fr/svt/log/t_s/ts_procreation/images/1es_crypto.jpg
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122 - Période de l’isotope choisi pour l’analyse
Une fois le système fermé, la quantité d’isotope susceptible de se désintégrer diminue. La datation n’est valide que si l’on mesure des durées allant du centième à dix fois la période de l’isotope choisi.
1221 – la datation au Carbonne 14
http://www.linternaute.com/science/technologie/comment/06/carbone-14/carbone-14.shtml
C'est Willard Libby qui a mis au point la technique de datation au carbone 14. Il a d'ailleurs reçu le prix Nobel de chimie en 1960 pour son invention. En voici le principe simplifié
1. En entrant dans l'atmosphère, les particules cosmiques (neutrons) entrent en collision avec des atomes d'azote. Lors de ce choc, l'atome d'azote perd un proton et se transforme en carbone 14. Cet atome n'est pas stable, il a tendance à perdre des neutrons au fil du temps : il est radioactif.
2.Le carbone radioactif se lie avec de l'oxygène pour former du dioxyde de carbone. Son taux est stable, autour de 1,2 % du carbone de l'atmosphère. Le reste est en grande majorité du carbone 12, l'isotope normal du carbone.
3. Le carbone radioactif est respiré par les plantes, qui l'utilisent pour leur croissance grâce à la photosynthèse. Aussi longtemps que la plante vit, elle continue de prélever du C-14, dont la proportion reste fixe (autour d'un atome de C-14 pour 750 milliards d'atomes de C-12)
4. Quand la plante meure, son stock de C-14 n'est plus renouvelé : au fur et à mesure des désintégrations radioactives, il reste donc de moins en moins de carbone 14 dans la plante.
5. Les animaux, humains, qui ont absorbé des plantes contiennent eux aussi du C-14 dans la même proportion et subissent donc le même phénomène.
6. En déterminant combien il reste de C-14 dans un échantillon, on peut déterminer combien de désintégrations ont eu lieu depuis le taux normal, et donc la date de la mort de la plante ou de l'animal.
http://lpsc.in2p3.fr/gpr/french/Radioactivite/radio/radio.html
Un neutron du noyau AZX se désintègre en un proton, un électron e et un anti-neutrino. Ces deux derniers sont émis hors du noyau. Le noyau fils résultant de cette désintégration a donc Z+1 protons et toujours A nucléons (protons+neutrons) : AZ + 1X.
Voir cours physique
Elément instable => désintégration
14C -> N14
Courbe de désintégration
Le carbone 14, du fait de sa demi-vie de 5 370 ans, est particulièrement bien adapté à la mesure de durées de l’ordre de quelques dizaines de milliers d’années au plus. Il est produit en haute atmosphère à partir de l’azote de l’air. On considère qu’il est produit régulièrement et qu’il est donc en proportion constante et connue dans tous les milieux et tous les êtres vivants. Lorsqu’un animal ou une plante meurt, son métabolisme cesse et son carbone n’est plus renouvelé ; le 14C qu’il contient au moment de sa mort se désintègre ; il en est de même pour le 14C d’un carbonate précipité et isolé, ou celui d’une masse d’eau isolée. En connaissant la proportion 14C/12C dans le milieu, la mesure de la proportion 14C/12C dans les restes d’êtres vivants (os, cheveux, bois, coquille) fournit la durée écoulée depuis la mort ou « l ’isolement » (fermeture du système). Au-delà de 30 000 à 40 000 ans, la quantité de 14C restante dans l’échantillon est insuffisante pour permettre une mesure fiable.
§ demi vie 14C = 5370 ans => pas de datation au delà de 30 000 ans
=> autre méthode
1222 – La datation au 40K/40Ar
Dans le cas du 14C, le calcul de l’âge est aisé, car la composition au moment de la fermeture est connue et on mesure la quantité d’isotope radioactif restant. Contrairement au 14C, dans le cas du couple K-Ar la quantité initiale de l’isotope issu de la désintégration radioactive est nulle ; ceci illustre le fait que pour calculer un âge il est équivalent de mesurer des rapports isotopiques exprimant le nombre d’isotopes disparus ou le nombre d’isotopes apparus lors de la réaction de désintégration radioactive. Enfin, la méthode au K-Ar montre qu'il y a des limites à la datation absolue : l’isotope de l’argon existe en quantité non négligeable dans l’atmosphère et les fluides circulants ; l’échantillon daté peut donc être contaminé et conduire à des dates erronées
1223 – la datation au Rb/Sr
Il est possible d’approcher empiriquement l’alignement des mesures dans le repère des rapports isotopiques en simulant les deux (ou plus) constituants du même échantillon par deux (ou plus) sacs de boules colorées contenant la même proportion de boules représentant 87Sr, 87Rb et 86Sr, mais contenant des quantités différentes.
Le « vieillissement » est réalisé en effectuant des tirages au hasard dans le sac.
Chaque fois qu’une boule 87Rb est tirée, elle est remplacée par une boule 87Sr ; chaque fois qu’une boule 87Sr ou 86Sr est tirée elle est remise dans le sac de départ (il est important de respecter un nombre suffisant de tirages pour satisfaire aux contraintes statistiques de ce type d’expérimentation).
En effectuant plusieurs mesures du rapport isotopique après n, m et p tirages (au cours du vieillissement), on observe que la pente de la droite augmente : la pente de la droite est fonction de l’âge de l’échantillon.
La méthode de datation la plus courante utilise un couple d’isotopes dont la quantité initiale d’isotopes est inconnue (nombre d’isotopes lors de la fermeture de l’échantillon). Ce cas général est plus complexe que les deux précédents puisque le problème de datation posé renferme deux inconnues :
– la quantité initiale d’isotope ;
– l’âge de l’échantillon.
Pour résoudre ce problème il est nécessaire de disposer d’au moins deux équations. Pour ce faire, on effectue une mesure sur deux constituants équivalents du même échantillon. Pour éviter le problème posé par le fait que les quantités initiales dans les deux échantillons des isotopes impliqués dans les réactions radioactives sont différentes, on mesure les rapports isotopiques qui sont bien sûr identiques (mais inconnus) à l’origine. Un isotope de 87Rb donne par désintégration un isotope de 87Sr. La demi-vie est de 50 Ga. Le 87Sr est un isotope stable tout comme le 87Sr qui n’est impliqué dans aucune réaction de désintégration.
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B4,1 : Les circuits neuroniques mobilisés au cours du réflexe myotatique
B4,1,1° mise en évidence du réflexe myotatique
TP mesure ExAO de la réponse réflexe : http://back.ac-rennes.fr/pedagogie/svt/applic/refmyo/activ-musc.htm ; http://www.ac-nancy-metz.fr/enseign/svt/program/fichacti/fich1s/muscles/muscle1.htm
=> réflexe myotatique, tonus musculaire, muscles antagonistes
logiciels de simulation d'expériences de sections-stimulations : sherrington (p 130) : http://www.ac-nice.fr/svt/productions/fiche.php?numero=25
=> muscles antagonistes, rôle de la moelle épinière
B4,1,2° réseaux de neurones intervenant dans le réflexe myotatique
logiciels de simulation d'expériences de sections-stimulations : fexion (logiciel.zip) : http://www.ac-nice.fr/svt/productions/fiche.php?numero=26
schématiser la grenouille avec les nerfs sensitifs et moteurs, les centres nerveux, le recepteur et l'effecteur du réflexe considéré
=> neurones sensitif afférents, motoneurones = nerf moteur efférent
B4,1,3° recepteur et effecteur du réflexe myotatique
observation de coupes de muscles : http://back.ac-rennes.fr/pedagogie/svt/applic/muscle/muscle.htm
observation microscopique des fibres musculaires effectrices : http://www.udel.edu/biology/Wags/histopage/colorpage/cne/cnemep.GIF ; http://www.udel.edu/biology/Wags/histopage/empage/em/em3.gif ; http://www.diplomatie.gouv.fr/fr/IMG/jpg/19gde-2.jpg
microciné contraction fibre musculaire : http://www.ac-creteil.fr/biotechnologies/doc_biohum-cardiomyocyte_contraction.htm ; http://histoblog.viabloga.com/images/Diapositive8_4_t.800.jpg,
=> fibres musculaires effectrices, plaque motrice
observation microscopique des recepteurs sensoriels : :http://www.ac-creteil.fr/svt/Media/Med1S/Refmyo/refmyo_WEB.htm, ; http://archimede.bibl.ulaval.ca/archimede/files/b0fd2993-6d92-49e1-aa1a-a603dfb33bc5/21529008.png ; http://schwann.free.fr/contraction_musculaire03.jpg
=> fuseaux neuro-musculaires
logiciels de simulation d'expériences de sections-stimulations neurodule : prendre le menu "arc réflexe" : http://tecfa.unige.ch/perso/lombardf/logiciels/neurodule/ ; http://www.didier-pol.net/6csp961.gif
=> interneurones inhibiteurs
Bilan
Le réflexe myotatique assure le tonus musculaire nécessaire au maintien de la posture. Il repose sur des populations neuronales :
- les neurones sensitifs afférents qui ont leurs corps cellulaires dans les ganglions des racines dorsales de la moelle épinière , les extrémités de ces neurones afférents sont en liaison avec des récepteurs sensoriels : les fuseaux neuro-musculaires ;
- les motoneurones efférents des muscles étirés et les motoneurones des muscles antagonistes dont les axones aboutissent par une plaque motrice aux fibres musculaires effectrices ;
- les interneurones inhibiteurs assurant les connexions entre les neurones afférents et les motoneurones des muscles antagonistes.
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Message : [missus : envoyé] information nouvelle transmise à qlq'un,
Communication (Larousse) => emetteur-transmetteur-recepteur
Un réflexe est une réponse musculaire involontaire, stéréotypée et très rapide à un stimulus.
Système nerveux = SN central + SN périphérique
SNC = cerveau (encéphale) + cervelet + tronc cérébral + moelle épinière (spinale)
SNP = périphérique = réseau des nerfs
SNA = autonome (par opposition aux fonctions conscientes) = sympathique (ortho + para)
Nerf = ensemble de fibres nerveuses (axones)
Neurone = cellule nerveuse, unité fondamentale cellulaire du système nerveux = soma + axone + dendrites
TP mesure ExAO de la réponse réflexe : http://back.ac-rennes.fr/pedagogie/svt/applic/refmyo/activ-musc.htm ; http://www.ac-nancy-metz.fr/enseign/svt/program/fichacti/fich1s/muscles/muscle1.htm
→ Bien repérer les muscles sur lesquels on placera les électrodes. Réaliser le montage. Réaliser les enregistrements à l'aide du logiciel Atelier scientifique SVT dans le dossier laboratoire. Choisir « activité éléctrique du muscle ». Les électrodes sont placées sur les deux muscles de la jambe repérés précédemment.
- enregistrer l'activité électrique qui accompagne la contraction musculaire
- montrer l'antagonisme de deux muscles participant au mouvement du pied
- enregistrer la réponse du muscle liée au réflexe d'étirement
- montrer l'existence d'une inhibition réciproque entre deux muscles antagonistes
- mesurer la vitesse de conduction du message nerveux
=> réflexe myotatique, tonus musculaire, muscles antagonistes
logiciels de simulation d'expériences de sections-stimulations : neurodule : prendre le menu "arc réflexe" : http://tecfa.unige.ch/perso/lombardf/logiciels/neurodule/
http://www.didier-pol.net/6csp961.gif
=> interneurones inhibiteurs
test sur réflexe myotatique : http://www.ac-creteil.fr/biotechnologies/doc_biohum-nervousmultitests.htm
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1.2 Datation absolue
La datation relative fournit un moyen efficace d’ordonner dans le temps une succession d’objets ou d’événements. Cette méthode dans certaines circonstances favorables (grande richesse en fossiles stratigraphiques et taux de sédimentation élevé) peut permettre un repérage d’une grande finesse, mais ne donne pas l’âge d’un événement. Il est donc impossible par cette approche de chiffrer (en millions d’années) l’âge d’un phénomène ou d’aborder directement la durée des phénomènes observés. Pour obtenir l’âge d’un phénomène, d’une roche, d’un minéral et exceptionnellement d’un fossile, on utilise une méthode s’appuyant sur la décroissance radioactive d’isotopes de certains éléments chimiques. Cette méthode de datation est appelée méthode de datation absolue.
Elle permet par exemple :
– de dater des émissions volcaniques intercalées dans les sédiments contenant des fossiles d’homininés d’Afrique de l’Est ;
– de dater des roches métamorphiques d’une chaîne de collision ;
– de dater les roches volcaniques et plutoniques d’un arc magmatique associé à une subduction.
La faisabilité de la datation et la qualité de la date calculée dépendent de :
– la qualité et la pertinence de l’échantillon utilisé ;
– la période de l’isotope choisi pour l’analyse.
121 - Qualité et pertinence de l’échantillon utilisé
La date que l’on obtient est celle qui correspond au moment où les isotopes de l’échantillon utilisé (fraction minérale, roche totale) ont été confinés : aucun constituant n’a pu quitter l’échantillon et aucun des constituants extérieurs n’a pu y entrer. À partir de cette date les éléments chimiques ont évolué spontanément en suivant les lois physiques de désintégration sans interaction avec le milieu. On parle de système fermé. On désigne par « fermeture » le moment où les échanges d’éléments chimiques entre les minéraux – et éventuellement le verre – de la roche cessent. La date trouvée est celle de la fermeture du système. En général les roches sédimentaires ne sont jamais des systèmes fermés, sauf cas particuliers comme le 14C, la radiochronologie ne permet pas de dater les roches sédimentaires.
TP Cohen / datation absolue : http://cohen.svt.free.fr/TS/TS.html
Logiciel Radiochr : http://pedagogie.ac-amiens.fr/svt/info/logiciels/radiochr/telech.htm
Logiciel Chonorad : http://www.pedagogie.ac-nantes.fr/31152093/0/fiche___ressourcepedagogique/&RH=1160731090953
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14C : 1/2 à 5750 ans, 1/4 à 11460 ans
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demi-vie = période = temps nécessaire pour diminuer de moitié une quantité d'éléments pères radioactifs et donc pour doubler le nombre d'éléments fils
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l'âge d'une roche dépend de la quantité d'élément père restant ou d'éléments fils nés dans cette roche depuis sa formation (cristallisation qui a fixé le nombre d'atomes définitivement = fermeture du système)
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T pour 40K = 1.25 Ga, pour 87Sr = 48,8 Ga
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choix de l'isotope déterminé par T : 14C pour roches jeunes, 87 Sr pour vielle
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elnx = x = lnex
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des objets contenant du C et de moins de 40 000 ans
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trop peu de C restant difficultés de mesures
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3 800 ans env
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évolution K/Ar proportionnelle car 40K se transforme en 40Ar
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Ar/K = 3.311/614 = 0.00539 => 0.09 Ga = 90 Ma selon graphe, date de la cristallisation du magma = fermeture du système
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91 Ma
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Ar gaz atm sur terre
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Ar peut ête piégé lors d'une éruption volcanique dans les cendres
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cela fausse les résultats
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axes représ des rapports isotopiques 87Sr/86Sr = f°(87Rb/86Sr) ; 87Rb -> 87Sr
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roches contenant le plus de 87Rb "produisent" le plus de 87Sr car fils // père
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999 Ma datation formation de la roche, fermeture syst
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pente 0.0048 temps 334 Ma
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