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      Par trichard le 9 Septembre 2013 à 22:06

      trop de pub, ce blog est en train de déménager sur http://biogeologue.blogspot.fr/


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    • Theme 1 - The Earth in the Universe, life and evolution of life : a planet inhabited

      Par trichard le 9 Septembre 2013 à 13:52

      Activité3/ Classement des planètes de notre système solaire / Schéma

      sur une feuille A4 (blanche c'est mieux !) et à l'aide de votre tableau de comparaison ou celui de la p.15 du manuel : 

      1. Tracer une droite en diagonale (= distance au soleil) à l'échelle 1 cm = 140 Mkm ou 1 cm = 1 Unité Astronomique (voir manuel p.15)

      2. Représentez les planètes de part et d'autre de la droite à l’échelle 1mm = 2 000 km donc 1 cm = 20 000 km

      3. Complétez le schéma avec le nom de chaque planète, coloriez les planètes telluriques en rouge, les planètes gazeuses en vert, l’atmosphère en bleu, précisez la température au sol, les états de l’eau et la présence de vie.

      4. A partir de toutes ces informations, comparez la Terre avec les autres planètes telluriques afin d’indiquer ses particularités.

      Diamètre des planètes // distance au soleil : http://svt.ac-dijon.fr/schemassvt/article.php3?id_article=612

      Diamètre des planètes # distance au soleil

      Particularités de la terre : atmosphere, roche, eau liquide, vie,

      Bilan11/ les conditions de la vie : une particularité de la terre dans le système solaire

      The Earth is a rocky planet in the solar system. The physicochemical conditions prevailing there allow the existence of liquid water and an atmosphere consistent with life. These features are related to the size of the Earth and its position in the solar system. These conditions may exist on other planets that would possess similar characteristics but without the presence of life there is certain.

      Solar System, stars, gaseous planet, rocky planet, asteroid, comet.

      La Terre est une planète rocheuse du système solaire. Les conditions physico-chimiques qui y règnent permettent l’existence d’eau liquide et d’une atmosphère compatible avec la vie. Ces particularités sont liées à la taille de la Terre et à sa position dans le système solaire. Ces conditions peuvent exister sur d’autres planètes qui posséderaient des caractéristiques voisines sans pour autant que la présence de vie y soit certaine.

      schéma-bilan1©

      C/ Pour aller plus loin

      Big bang : http://expositions.bnf.fr/ciel/elf/1big/big.htm

      http://eduscol.education.fr/planeto/

      Photos sur Mars : http://eduscol.education.fr/planeto/res/default.htm ; http://eduscol.education.fr/planeto/res/default.htm

      Géol de la Lune : http://eduscol.education.fr/planeto/res/default.htm

      mesures effectuées : http://eduscol.education.fr/planeto/res/default.htm

      photos de la NASA : http://nssdc.gsfc.nasa.gov/imgcat/

      différentes sources de photos et missions : http://eduscol.education.fr/planeto/res/default.htm

      NASA (Planet Quest) :

      http://planetquest.jpl.nasa.gov/atlas/atlas_index.cfm

      http://www.jpl.nasa.gov/solar-system/index.cfm

      http://sse.jpl.nasa.gov/index.cfm

      Sites dédié à l’exploration de Mars :

      Mars express : http://www.esa.int/SPECIALS/Mars_Express/index.html

      Mars rover : http://marsrovers.nasa.gov/home/index.html

      Mission Cassini/Huygens : http://www.cnes.fr/web/CNES-fr/323-cassini-huygens.php

      CNES :

      http://www.cnes.fr/web/CNES-fr/6919-cnes-tout-sur-l-espace.php

      http://www.cnes.fr/web/CNES-fr/7909-des-etoiles-plein-les-yeux-4.php

      http://www.cnes-multimedia.fr/fdls2009/index.html

      obterTerre : http://www.educnet.education.fr/obter/

      Revue Ciel et Espace : http://www.cieletespace.fr/

      Educnet / Météorologie et enseignement : http://www.educnet.education.fr/meteo/

      Sites sur les exoplanètes : http://www.insu.cnrs.fr/r16,t0,exoplanetes,actualites.html

      Société française d’exobiologie : http://www.exobiologie.fr/


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    • Theme 1 - The Earth in the Universe, life and evolution of life : a planet inhabited

      Par trichard le 9 Septembre 2013 à 13:51

       Theme 1 - The Earth in the Universe, life and evolution of life : a planet inhabited

      History of Earth is part of the universe's. The development of life on Earth is related to the particularities of the planet. Life emerges from inert nature. Living beings have a unique organization and operation. Their shapes show a huge diversity, variable over time, following the evolution.

      L’histoire de la Terre s’inscrit dans celle de l’Univers. Le développement de la vie sur Terre est lié à des particularités de la planète. La vie émerge de la nature inerte. Les êtres vivants possèdent une organisation et un fonctionnement propres. Leurs formes montrent une diversité immense, variable dans le temps, au gré de l’évolution.

      § Où la vie est-elle possible ?

      11 - The conditions of life

      Activité 1/ Voyage virtuel dans l'univers / logiciels

      logiciel Celestia : http://www.ikiru.ch/celestia/ ; http://www.shatters.net/celestia/ ;

      présentation des planètes avec Celestia : http://www.ikiru.ch/celestia/index.php?menu=divers&ssmenu=educatif

      prendre en note -> tableau de comparaison des planètes : rayon + T°K

      4X2=8 planètes : MeVeTeMa JuSaUrNe

      Whole sun imaged for the first time : http://www.newscientist.com/blogs/nstv/2011/02/whole-sun-imaged-for-the-first-time.html

      Activité 2/ Comparaison des planètes de notre système solaire / tableau

      Logiciel Planète 3D / Perez : http://svtolog.free.fr/article.php3?id_article=274

      logiciel Terre / Noblet : http://jf-noblet.chez-alice.fr/ssolaire/index.htm ; http://jf-noblet.chez-alice.fr/ast.htm#

      site sur le Syst sol : http://system.solaire.free.fr/sommaire.htm

      compléter tableau de comparaison des planètes : distance au soleil / température de surface / présence d'atmosphère / composition, ...

      explore solar system : http://www.bbc.co.uk/solarsystem/

      Système solaire, étoile, planète gazeuse ext, planète rocheuse int, ceinture d'astéroïdes, comète. 


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    • Star size comparison.

      Par trichard le 5 Septembre 2013 à 22:26

      http://www.youtube.com/user/morn1415/videos


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    • introduction

      Par trichard le 5 Septembre 2013 à 16:04

      intro Cours 2ndes

      • autonomie

        • en tp => comptes-rendus

        • en cours => prise de notes

      • prise de notes : un exercice cérébral difficile

        • écouter avec attention (≠ entendre avec distraction)

        • sélectionner ce qu'il faut noter

        • écrire et placer les mots intelligemment

        • ne pas perdre le fil

        • ne jamais faire de phrases

        • ut abréviat°

        • garder la mise en forme (souligner, couleurs) pour le travail du soir

      • constitution du cahier ou classeur SVT :

        • cours : titres, mots clefs, bilans, schémas

        • comptes rendus de tp perso ou demandé

        • exos du manuel

        • devoirs,

      • devoirs du soir :

        • revoir ses notes avec le blog + manuel

        • préparer les devoirs (exercices du manuel)

        • faire des fiches de révision avec notes + manuel + blog

      • plan de l'année :

      Thématiques \ objectifs :

      culture scientifique

      esprit critique & citoyen

      études supérieures

      Terre, vie, évolution

      Monde :

      • état

      • fonctionnement

      • histoire

      explication

      argumentation

      observation

      Recherche,

      enseignement

      environnement

      problèmes humanité

      responsabilités

      • individuelles

      • collectives

      agronomie,

      architecture,

      gestion des ressources naturelles

      humain et santé

      organisme

      • fonctionnement

      • capacités

      • limites

      responsabilités

      • individuelles

      • familiales

      • sociales

      médecine,

      odontologie,

      diététique,

      épidémiologie

       

      programme

      2nde

      1°

      Tle

      spécialité

      Thème 1 : évolution

      terre & vivant

      nature du vivant

      biodiversité

      évolution

      génétique

      tectonique

      évolution & génétique

      plantes angiospermes

      dynamique continentale

      Énergie cellulaire

      Thème 2 :

      ressources

      énergie

      sol

      géologiques

      agricoles

      géothermie

      plantes sélectionnées

      Climats

      Thème 3 :

      santé

      humain

      coeur-poumon

      régulation PA

      muscle, dopage

      sexualité

      maladies

      vision

      immunologie

      neurophysiologie

      Glycémie et diabète




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