Eklablog Tous les blogs
Editer l'article Suivre ce blog Administration + Créer mon blog
MENU

Publicité

introduction

 

    emploi du temps : 2 h cours + 2 h tp

  • autonomie

    • en tp => comptes-rendus

    • en cours => prise de notes

  • prise de notes : un exercice cérébral difficile

    • écouter avec attention (≠ entendre avec distraction)

    • sélectionner ce qu'il faut noter

    • écrire et placer les mots intelligemment

    • ne pas perdre le fil

  • constitution du cahier ou classeur SVT :

    • cours : titres, mots clefs, bilans, schémas

    • comptes rendus de tp perso ou demandé

    • exos du manuel

    • devoirs, bb

  • devoirs du soir :

    • revoir ses notes avec le blog + manuel

    • faire des fiches de révision avec notes + manuel + blog

    • préparer les devoirs (exercices du manuel)

  • blog : http://svtr.blogg.org/

  • bon maintenant on va chercher les manuels …

  • plan de l'année : 1/3 géo + 2/3 bio :

 

  1. DES PHÉNOTYPES À DIFFÉRENTS NIVEAUX D'ORGANISATION DU VIVANT (20 SEM)

 

  1.  
    1. DU GÉNOTYPE AU PHÉNOTYPE, RELATIONS AVEC L'ENVIRONNEMENT (6 SEM) : JANVIER - FEVRIER

      1. La diversité des phénotypes

      2. Des protéines actives dans la catalyse : les enzymes

      3. La synthèse des protéines

      4. Complexité des relations entre gènes, phénotypes et environnement

 

  1.  
    1. LA RÉGULATION DE LA GLYCÉMIE ET LES PHÉNOTYPES DIABÉTIQUES (3 SEM) : MARS

      1. L’homéostat glycémique

      2. Les phénotypes diabétiques

 

  1.  
    1. LA MORPHOGÉNÈSE VÉGÉTALE ET L'ÉTABLISSEMENT DU PHÉNOTYPE (5 SEM) : NOVEMBRE - DECEMBRE

      1. La diversité morphologique des végétaux

      2. La morphogénèse associe la division et la croissance cellulaire au niveau de territoires spécialisés

      3. La mitose est un processus commun aux cellules eucaryotes

      4. Dans la tige, la croissance cellulaire est contrôlée par une hormone : l'auxine

      5. Le développement du végétal : influence de la répartition des hormones en interaction avec l'environnement

 

  1.  
    1. LE FONCTIONNEMENT DU SYSTÈME NERVEUX (6 SEM) : MAI - JUIN

      1. Les propriétés intégratrices des centres nerveux et le fonctionnement des neurones (réflexe myotatique, potentiels d'action)

      2. Le cortex sensoriel et la plasticité du système nerveux central

 

  1. STRUCTURE, COMPOSITION ET DYNAMIQUE DE LA TERRE (10 SEM)

 

  1.  
    1. STRUCTURE ET COMPOSITION CHIMIQUE DE LA TERRE INTERNE (3 SEM) : SEPTEMBRE

      1. Origine, différenciation et structure interne de la Terre

      2. Composition chimique de la Terre : des échantillons naturels aux matériaux inaccessibles

 

  1.  
    1. LA LITHOSPHÈRE ET LA TECTONIQUE DES PLAQUES (3 SEM) : OCTOBRE

      1. Découpage de la lithosphère en plaques

      2. Mouvements relatifs des plaques : divergence, convergence, coulissage

      3. Le moteur du mouvement des plaques : La machinerie thermique de la terre

 

  1.  
    1. DIVERGENCE ET PHÉNOMÈNES LIÉS (3 SEM) : AVRIL

      1. Formation et divergence des plaques lithosphériques au niveau des dorsales océaniques.

      2. Activités tectoniques et magmatiques associées.

      3. Marges passives des continents

 

Publicité
Retour à l'accueil
Partager cet article
Repost0
Pour être informé des derniers articles, inscrivez vous :
Commenter cet article