introduction

INTRODUCTION : APPROCHE DU TEMPS EN BIOLOGIE ET GÉOLOGIE (0,5 SEM) → septembre

PARENTÉ ENTRE ÊTRES VIVANTS ACTUELS ET FOSSILES - PHYLOGENÈSE – ÉVOLUTION (3 SEM) → octobre-novembre

1. La recherche de parenté chez les vertébrés - L’établissement de phylogénies

2. La lignée humaine – La place de l’Homme dans le règne animal

3. Les critères d’appartenance à la lignée humaine

4. Le caractère buissonnant de la lignée humaine

5. L’origine des hommes modernes, Homo sapiens.

STABILITÉ ET VARIABILITÉ DES GÉNOMES ET ÉVOLUTION (6 SEM) → décembre-janvier

1. L'apport de l'étude des génomes : les innovations génétiques.

2. Méiose et fécondation participent à la stabilité de l'espèce.

3. Méiose et fécondation sont à l'origine du brassage génétique.

4. Étude de trois exemples de relations entre mécanismes de l’évolution et génétique.

LA MESURE DU TEMPS DANS L’HISTOIRE DE LA TERRE ET DE LA VIE (2 SEM) → septembre

1. Datation relative

2. Datation absolue

LA CONVERGENCE LITHOSPHÉRIQUE ET SES EFFETS (4 SEM) → septembre-octobre

1. Convergence et subduction.

2. Convergence et collision continentale.

PROCRÉATION (6 SEM) → mars-avril

1. Du sexe génétique au sexe phénotypique.

2. Régulation physiologique de l’axe gonadotrope - intervention de trois niveaux de contrôle

3. Rencontre des gamètes et début de grossesse

4. Aspect comportemental

5. Maîtrise de la procréation

IMMUNOLOGIE (4 SEM) → janvier-février

1. Une maladie qui touche le système immunitaire - le SIDA

2. Les processus immunitaires mis en jeu - Généralisation

3. Les vaccins et la mémoire immunitaire

COUPLAGE DES ÉVÉNEMENTS BIOLOGIQUES ET GÉOLOGIQUES AU COURS DU TEMPS (1,5 SEM)

1. La limite Crétacé-Tertiaire : un événement géologique et biologique majeur

2. Les crises biologiques, repères dans l’histoire de la Terre.