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6/ Vision

A2/ de l'oeil au cerveau : traitement de l'info-image / schématisation anatomique

Maquette cerveau

diaporama d'images oeil-cerveau

localisation du cortex : http://www.udel.edu/biology/Wags/histopage/lowmagpage/lomagjpegs/cerebralhemispheres.jpg

Message : [missus : envoyé] information nouvelle transmise à qlq'un,

Communication (Larousse) => emetteur-transmetteur-recepteur

Système nerveux = SN central + SN périphérique

SNC = cerveau (encéphale) + cervelet + tronc cérébral + moelle épinière (spinale)

SNP = périphérique = réseau des nerfs

SNA = autonome (par opposition aux fonctions conscientes) = sympathique (ortho + para)

Nerf =  ensemble de fibres nerveuses (axones)

nerf afférent = sensitif = du recepteur (œil) → SNC

nerf efférent = moteur = du SNC → muscle

Neurone = cellule nerveuse, unité fondamentale cellulaire du système nerveux = soma + axone + dendrites

Le message nerveux issu de l’oeil est acheminé au cerveau par le nerf optique.

cortex, substance blanche / grise

activités à faire en autonomie :
A3/ Mesure de l'activité cérébrale / IRM, IRMf, TEP, Scintigraphie, scanner

Formation médicale en ligne pour les professionnels de santé : http://www.imaios.com/fr/e-Cours/e-MRI

imagerie cérébrale : http://lecerveau.mcgill.ca/flash/capsules/outil_bleu13.htm

cartographier le cerveau : http://www.scientificamerican.com/slideshow.cfm?id=mapping-the-mind&photo_id=62717E3C-FD41-1F31-09A66AA69B572AA9

imagerie fonctionnelle

A4/ Etude clinique des aires de Broca, Wernicke, …

aires corticales spécialisées Broca, Wernicke : http://pedagogie.ac-amiens.fr/svt/info/logiciels/animneuro/aires/index.htm 

aires de Brodman : http://www.thevisualmd.com/interactives.php?idu=12699&idc=1138&cw=1

Fonction cognitive => aires corticales de la vision, zone cérébrale, coordination

A5/ Investissement du cerveau pour la lecture d'un mot /schéma

Lister les actions à réaliser pour apprendre un mot

Collaboration des différentes aires pour lire un mot : http://pedagogie.ac-amiens.fr/svt/info/logiciels/animneuro/aires/xptextelu.htm

collaboration entre aires corticales, vision et mémoire

A6/ Exemple d'apprentissage / cas clinique

exemples de réorganisation cérébrale chez l'adulte : http://www.inrp.fr/Acces/biotic/neuro/plasticite/html/plasthom.htm

maturation du système nerveux, apprentissage, mémorisation et plasticité cérébrale

A7/ Action du LSD sur le SN

Drogues : effets et dépendance : http://www.futura-sciences.com/fr/doc/t/medecine-1/d/drogues_961/c3/221/p1/

drogues LSD

B/ Traitement biologique des images

phénotype fonctionnel // structures cérébrales innées // plasticité cérébrale

apprentissage, mémorisation et plasticité cérébrale

sch'bilan

Plusieurs aires corticales participent à la vision. L’imagerie fonctionnelle du cerveau permet d’observer leur activation lorsque l’on observe des formes, des mouvements. La reconnaissance des formes nécessite une collaboration entre les fonctions visuelles et la mémoire.

Des substances comme le LSD perturbent le fonctionnement des aires cérébrales associées à la vision et provoquent des hallucinations qui peuvent dériver vers des perturbations cérébrales graves et définitives.

La mise en place du phénotype fonctionnel du système cérébral impliqué dans la vision repose sur des structures cérébrales innées, issues de l’évolution et sur la plasticité cérébrale au cours de l’histoire personnelle. De même la mémoire nécessaire par exemple à la reconnaissance d’un visage ou d’un mot repose sur la plasticité du cerveau. L’apprentissage repose sur la plasticité cérébrale. Il nécessite la sollicitation répétée des mêmes circuits neuroniques.

C/ Pour-suivre

Un cerveau ancestral de 600 millions d'années : http://www.pourlascience.fr/ewb_pages/a/actualite-un-cerveau-ancestral-de-600-millions-d-annees-25812.php

fontaine de jouvence neuronale : http://www.pourlascience.fr/ewb_pages/a/actualite-une-fontaine-de-jouvence-neuronale-25819.php

Détecter la maladie de Parkinson avant l'apparition des symptômes : http://www.pourlascience.fr/ewb_pages/a/actualite-detecter-la-maladie-de-parkinson-avant-l-apparition-des-symptomes-25928.php Le lent développement du cerveau humain : http://www.pourlascience.fr/ewb_pages/a/actualite-le-lent-developpement-du-cerveau-humain-25821.php

Soulager la douleur chronique : http://www.pourlascience.fr/ewb_pages/a/actualite-soulager-la-douleur-chronique-26245.php

Comment le cerveau apprend : http://www.larecherche.fr/content/actualite-sapiens/article?id=29209

Dossier spécial "Semaine du cerveau" : l'imagerie cérébrale : http://www.larecherche.fr/content/actualite-sante/article?id=29049

Être « nez » : un art qui se cultive : http://www.pourlascience.fr/ewb_pages/a/actualite-etre-nez-un-art-qui-se-cultive-26696.php

Un réseau social dans le cerveau : http://www.pourlascience.fr/ewb_pages/a/actualite-un-reseau-social-dans-le-cerveau-26627.php

Mythe cerveau multitache : http://www.pourlascience.fr/ewb_pages/a/actualite-le-mythe-du-cerveau-multitache-24989.php

La morale, alchimie cérébrale ? : http://www.pourlascience.fr/ewb_pages/a/actualite-la-morale-alchimie-cerebrale-25154.php

Autisme : les neurones miroirs hors de cause : http://www.pourlascience.fr/ewb_pages/a/actualite-autisme-les-neurones-miroirs-hors-de-cause-25215.php

autisme & genetic : http://www.scientificamerican.com/article.cfm?id=autism-genetic-complexity

racines de l'autisme : http://blogs.nature.com/news/thegreatbeyond/2010/06/rare_genetic_variants_linked_t.htm

Attention spatiale auditive et visuelle chez des patients héminégligents et des sujets normaux: Etude clinique, comportementale et électrophysiologique : http://www.unige.ch/cyberdocuments/theses2001/CrottazHerbetteS/these_body.html

bases neurologiques du langage : http://schwann.free.fr/Langage01.html

site fac dentaire : http://pages.infinit.net/wave/systeme_nerveux.htm#haut

site des neurobranchés : http://perso.nnx.com/drose/index.html

site de neuroanatomie : http://www.chups.jussieu.fr/ext/neuranat/

visible human project : http://www.madsci.org/~lynn/VH/annotated.html

Comment le cerveau produit le langage : http://www.larecherche.fr/content/actualite-sapiens/article?id=26850#commentaires

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