Theme 3 - Human Body, Health and Physical exercise

Theme 3 - Human Body, Health and Physical exercise
Prétest sur les relations entre cerveau, poumons, coeur, muscle actif et au repos : schématisez des relations, légendez, coloriez
Problématique : 
311
Où vont les nutriments avant d'être utilisés par les muscles ?
Quelles sont les différences d'apports entre les muscles actifs et ceux au repos ?
312
Le coeur est-il relié à tous les organes ?
Quels sont les échanges entre le cerveau et le coeur ?
Comment le cerveau est-il oxygéné ?
Comment l'oxygène est-il transmis au sang ?
Quel est l'organe qui traite le sang ?
Comment l'oxygène est-t-il mélangé au sang ?
32
Quel type de message est transmis par les nerfs ?
Est-ce le coeur qui commande le cerveau ou l'inverse ?
Est-ce que les poumons et le coeur sont reliés aux nerfs ?
Est-ce que le cerveau envoie des informations aux muscles inactifs ?

Knowledge of the body and its functioning is essential to practise a physical exercise in conditions compatible with health. This requires an understanding of the physiological effects of stress and its mechanisms which we study a few aspects. 
La connaissance du corps et de son fonctionnement est indispensable pour pratiquer un exercice physique dans des conditions compatibles avec la santé. Cela passe par la compréhension des effets physiologiques de l’effort et de ses mécanismes dont on étudie ici un petit nombre d’aspects. 
31 - Physiological changes during exercise
311 - Exercise and dioxygen
A1/ Expérimentation assistée par ordinateur ExAO
Mise en commun des expériences
principe de l'ExAO :
 http://www.snv.jussieu.fr/bmedia/ATP/principe.htm
schéma du montage : http://blog.crdp-versailles.fr/svtsecondepelletier/public/theme_3/Ordijeulin.gif