Theme 2 - Contemporary global challenges : energy & soil

© Energy & Fuels : http://www.newscientist.com/article/dn9984-instant-expert-energy-and-fuels.html

surligner dans le texte les informations importantes et lister les différentes formes d'énergie

différentes alternatives d'énergie

énergies renouvelables :

• soleil → solaire

  • thermique

  • photovoltaïque

• vent → éolienne

• eau : mouvement, température ou salinité

  • courants eau douce → hydrolique

  • courants eau marins → hydrolienne

  • vagues → houlomotrice

  • marées [tides] → marémotrice

  • différence de température fond / surface → thermique

  • différence eau salée / douce → osmotique

• terre : différence de température fond / surface → géothermique

• nucléaire

• biomasse

  • bois

  • biocarburants : éthanol, « biofuels »

Solar energy is unevenly received at the surface of the planet. Photosynthesis uses less than 1%. The rest heats the air (through soil) and water (which is the origin of winds and currents) and evaporates water (which allows the water cycle). Use the energy of winds, ocean currents, hydroelectric dams, is to use solar energy indirectly. These energy resources are rapidly renewable. The comparison of the energy received by the planet and human need in energy allows to discuss the actual and future position of these different forms of solar energy.

L’énergie solaire est inégalement reçue à la surface de la planète. La photosynthèse en utilise moins de 1%. Le reste chauffe l’air (par l’intermédiaire du sol) et l’eau (ce qui est à l’origine des vents et courants) et évapore l’eau (ce qui permet le cycle de l’eau). Utiliser l’énergie des vents, des courants marins, des barrages hydroélectriques, revient à utiliser indirectement de l’énergie solaire. Ces ressources énergétiques sont rapidement renouvelables. La comparaison de l’énergie reçue par la planète et des besoins humains en énergie permet de discuter de la place actuelle ou future de ces différentes formes d’énergie d’origine solaire.

Solar energy, winds and currents, water cycle, renewable energy, 

sch'bilan 2©

étude perturbation météo : http://www.ac-nantes.fr:8080/peda/disc/svt/tempete/index.htm

composition de l'atmosphère : http://www.educnet.education.fr/obter/appliped/circula/theme/atmos22.htm

structure de l'atmosphère : http://www.mrcc.uqam.ca/effet_serre/serre.data/images/atmosphere/composition/atmosphere.jpg

logiciel de Perez « Terre2 » et « circulation atmosphérique » : http://pedagogie.ac-toulouse.fr/svt/serveur/lycee/perez/PP_logo/logiciels.htm

Biofuels : http://www1.eere.energy.gov/biomass/abcs_biofuels.html

E. coli engineered to make convenient 'drop-in' biofuel : http://www.newscientist.com/article/dn19238-e-coli-engineered-to-make-convenient-dropin-biofuel.html

Biodiesel from algae may not be as green as it seems : http://www.newscientist.com/article/mg20727704.700-biodiesel-from-algae-may-not-be-as-green-as-it-seems.html

Can Ethanol from Corn Be Made Sustainable? : http://www.scientificamerican.com/article.cfm?id=can-corn-ethanol-be-made-sustainable