Theme 1 - The Earth in the Universe, life and evolution of life : a planet inhabited

comptage : http://www.didier-pol.net/3FERM-EXA.html#numlev

ou : http://www2.ac-lyon.fr/enseigne/biologie/enseig/seconde/euglene.html

comptage KOVA : http://www.didier-pol.net/3num.htm

la grille contient 1 µL, elle est divisée en 9 carrés de 9 cases chacun.

On considère que les barres de séparation entre les cases contiennent l'équivalent de 9 cases.

IL faut donc multiplier le nombre de cellules trouvées par case par 90 pour avoir le nombre de cellules par µL

pour aller plus loin : http://www.didier-pol.net/2dosglubl.htm

suivi fermentation : http://svt.ac-rouen.fr/biologie/cidre/fermentation/fermentation.htm

comptage Malassez: http://www.ac-versailles.fr/tpe/serie-s/yaourt/numeration_sur_lame.htm
http://www.viticulture-oenologie-formation.fr/vitioenoformlycee/champagnisation/comptagelevuresvivantesmalassez.htm

pb → hyp (réponse provisoire au pb posé) → conséquences (de l'hypothèse) vérifiables (par l'expérience) → protocole expérimental (schéma) → résultats → tableau commun :

→ graphe (disque ; histogramme ; courbe ?) → interprétation (traduction d'outils mathématique en terme biologique) → conclusion (infirmer ou confirmer l'hyp → discussion /auto ou hétérotrophie → ouverture = nouvelle question que pose la discussion)

utiliser 4 FT : rédiger un CR, schématiser une expérience, réaliser un graphe, interpréter un graphe.