§ Quel est le fruit de l'évolution ? 133 - Evolution and Biodiversity «la caractéristique la plus frappante de la Terre est sa vie, la caractéristique la plus frappante de la vie est sa diversité » David Tilman, Nature . 2000. A1/ Rappel / sortie et herbier...
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Lire la suitePrétest sur les relations entre cerveau, poumons, coeur, muscle actif et au repos : schématisez des relations, légendez, coloriez § Problématique (les pb sont numérotés par le chapitre dans lequel on trouvera la réponse) : 1/ Comment « ça » produit de...
Lire la suite132 - Evolutionary forces A1/ Film sur les forces évolutives Film du CNRS : http://www.cnrs.fr/biodiversite2010/spip.php?article5 choisissez dans la liste : « groupes humains, homogénéité et diverstité » prendre des notes : quelles sont les forces qui...
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Lire la suite13 - Evolution of life 131 - Relationship between living beings, homologies A1/ Dissection de différents vertébrés Du point de vue morphologique, deux vertébrés aussi différents que la grenouille et la souris ont quand même des similitudes fondamentales...
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Lire la suiteA4/ Scientific sources about genetics http://learn.genetics.utah.edu/content/begin/tour/ http://www.dnaftb.org/#classical Allèles = versions d'un gène A5/ Schématisation d'une transgénèse http://youtu.be/LYpSUrWIys0 Diap transgénèse une souris verte,...
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