cette démarche scientifique, faite de doute et d'imagination, d'habileté intellectuelle et manuelle, qui permet à la science de se construire par l'incessante confrontation des faits et des idées.
Depuis
une trentaine d'années, la systématique
phylogénétique a modifié les classifications
biologiques traditionnelles.
Il
convient d'aller à l'encontre d'un certain nombre
d'idées fausses (vision linéaire de l'évolution,
finalisme et anthropocentrisme conduisant à décrire
l'évolution biologique comme une série de
perfectionnements aboutissant à l'Homme, persistance du
concept de « fossile vivant »... ).
Il
est important également de veiller à une bonne
compréhension du vocabulaire scientifique : « ancêtre
commun », « chaînon manquant », « lien
de pare n t é », etc. En effet, si on n'y prêtait
pas g a rde, la confusion entre un vocabulaire courant ( a n c ê
t re, parenté...) et un vocabulaire spécialisé
risquerait d'aboutir au placage naïf d'une généalogie
au sens propre sur une phylogénie.
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