3 - PARENTÉ ENTRE ÊTRES VIVANTS ACTUELS ET FOSSILES – PHYLOGENÈSE – ÉVOLUTION

« l'évolution est plus qu'une hypothèse » JPII oct 1996 académie pontificale des sces, cité par C.De Duve sur http://www.uclouvain.be/277604.html

brain storming des connaisssances de 2ndes+1ère

3,1 - La recherche de parenté entre êtres vivants

TP2ndes : Dissections de vertébré :

http://www.ac-rennes.fr/pedagogie/svt/cartelec/cartelec_lyc/dissect/dissect.htm

http://www.ac-reims.fr/datice/biochimie/tpseconde/tp/tp3/tp3.htm

http://frog.edschool.virginia.edu/Frog2/home.html

diagramme des polarités :

http://svt.ac-dijon.fr/schemassvt/rubrique.php3?id_rubrique=70

http://www.inrp.fr/Acces/biotic/develop/controle/html/axepole.htm

photos d'embryons à différents stades, diff espèces :

http://www.svt.edunet.tn/zaghouan/svtza01/imagess/clip_013.jpg

http://www.ebiologie.fr/upload/Gallery/comparaison-embryons.png

http://www.inrp.fr/Acces/biotic/develop/controle/html/devple.htm#1

Les vertébrés présentent des similitudes anatomiques qui se traduisent par un plan d'organisation commun : axes de polarité (antéro-postérieur, dorso-ventral, droite-gauche) et disposition des principaux organes par rapport à ces axes.

Les embryons des vertébrés présentent des similitudes qui peuvent s'expliquer par une ascendance commune : les animaux ont un ancêtre commun. Les axes de polarité se mettent en place dès la fécondation grâce à un programme génétiquement déterminé.

312 similitudes microscopiques

différentes cellules : toutes cell = mp + cytoplasme

cytopl : noy (info génét) + organites (mitochondries+chloroplastes)

cells alive web site : http://www.cellsalive.com/aboutus.htm

videothèque CNRS : http://videotheque.cnrs.fr/index.php?urlaction=doc&id_doc=1763

Tous les êtres vivants sont constitués de cellules. Toutes les cellules sont entourées d'une membrane (cyto)plasmique enfermant un cytoplasme.

Les eucaryotes [vrai ; noyau] possèdent un noyau et des organites, les procaryotes [primitif ; noyau] ont leur matériel génétique plus ou moins libre dans le cytoplasme. Certaines cellules possèdent des structures particulières communes : paroi, vacuole, chloroplastes, mitochondries, appareil de golgi, réticulum endoplasmique, vésicules, ribosomes, ...

La mitose, multiplication cellulaire par division en 4 phases est commune à tous les êtres vivants.

313 similitudes moléculaires

structure ADN : 4 nucléotides, P+S+B, double hélice, …..

fonction de l'ADN : support info génétique, code génétique

structure de l'ADN, polynucléotide en double hélice, ATCG

Universalité des modalités d’expression des gènes et du code génétique

DNA learning center : http://www.dnaftb.org/dnaftb/

histoire de l'ADN : http://www.snv.jussieu.fr/vie/documents/decouverteadn/index.htm

histoire des gènes homéotiques : catégorie de gènes de développement ou architectes : gènes actifs pendant l'organogénèse et responsables de la place des organes : http://www.inrp.fr/Acces/biotic/develop/controle/html/histgen.htm

Malgré leur diversité, les grands plans d'organisation du monde vivant sont en partie sous le contrôle des gènes apparentés tels que les gènes homéotiques.

schémas synthèse protéique, code génétique, structure mol ADN

la relation entre gènes et protéines

expression des gènes = synthèse des protéines = transcription-traduction-maturation

duplication = réplication semi conservative

Conclusion :

Tous les êtres vivants partagent des propriétés communes (organisme, cellule, molécule : ADN, modalités de la réplication et de l’expression des gènes, code génétique, ...). Ces propriétés traduisent une origine commune. L’état actuel du monde vivant résulte de l’évolution : Toutes les espèces vivantes actuelles et toutes les espèces fossiles sont apparentées mais elles le sont plus ou moins étroitement.

Alors que les phénomènes qui se déroulent à l’échelle d’un individu durent de quelques fractions de secondes (certaines réactions métaboliques) à quelques mois ou années (développement embryonnaire, croissance … ), les phénomènes liés à l’évolution des espèces se conçoivent sur des échelles de temps plus grandes, plus indéterminées, avec des périodes de stabilité et des périodes de crise.

3,2 - L’établissement de phylogénies entre êtres vivants actuels ou fossiles