G1/ STRUCTURE ET COMPOSITION CHIMIQUE DE LA TERRE INTERNE

Forage le plus profond : péninsule de Kola ( craton Balte, actuelle CEI ) le forage est de 12 km en 1989, son but ( non atteint ) était d’atteindre le Moho.
Essais en Bavière, pour atteindre le Moho, 15 km, non atteint.
Ces essais ont percé de la croûte continentale. Les projets ( MOHOLE et JOIDES ) en croûte océanique ont atteint … rien du tout pour le premier, qui fut un échec complet dans les années 60 … et -1500 m de croûte percée, sous 8000 d’eau, pour le second à partir de 1965.

données sur ces projets :

http://www.blogg.org/blog-50595-billet-541651.html :

http://www.ggl.ulaval.ca/personnel/bourque/s3/f1.3.html

http://www.quid.fr/2003/09_08.htm

http://www.isteem.univ-montp2.fr/IODP-France/

Profondeur des Forages < 15 km,

Rayon de la Terre = 6350 à 6370 km

Comment connait-on la structure interne de la terre ?

G11/ Structure physique de l'intérieur de la Terre

G111/ Les ondes sismiques se propagent à travers la terre

1/ Enregistrer les ondes sismiques

sismographe principe p 243

ou http://techno-science.net/illustration/Autres/Volcans/schema-sismographe.jpg

ou http://pst.chez-alice.fr/svtiufm/crpe/images2/g994.gif

ou http://images.encarta.msn.com/xrefmedia/fencmed/targets/illus/ilt/127b5cf7.gif

photo : http://tbn0.google.com/images?q=tbn:qvFHUhTVQYa58M:http://tpevolcan.site.voila.fr/image001.jpg

place de quelques sismographes : log seismic waves

utiliser le logiciel seismic waves : http://www.ac-nantes.fr:8080/peda/disc/svt/seismicwaves/index.htm

téléchargement seismic waves : http://pods.binghamton.edu/~ajones/#Seismic Waves

http://bingweb.binghamton.edu/~ajones/SeismicWavesSetup.exe

choix d'une station sans la vue en coupe du globe

=> propagation des ondes sismiques

sismographe = appareil qui enregistre les séismes

sismogramme = résultat de l'enregistrement

hodochrone = [onde ; temps] raies sismiques à travers le globe

2/ Deux ondes sismiques se propagent en profondeur : P & S

- "échelle de perroquet" du laboratoire de physique

- sismogramme sur seismic waves et p 242

- schéma doc d p 242

=> ondes S, P (L et R)

P = premières, compression, longitudinales

S = secondes, cisaillement, transversales

Let R = Love et Raleigh, de surface

3/ La vitesse des ondes renseigne sur la nature du milieu qu'elles traversent

ondes P ralentie si le milieu est plus ductile (mou)

ondes S ne se propagent pas dans les liquides

le comportement d'une onde varie en fonction du milieu qu'elle traverse

chaque interface, ou discontinuité, provoque des phénomènes de réflection et de réfraction

revoir le prg de 2nde pour test vendredi

• emploi du temps : 2 h cours + 2 h tp

• autonomie

  • en tp => comptes-rendus

  • en cours => prise de notes

• prise de notes : un exercice cérébral difficile

  • écouter avec attention (≠ entendre avec distraction)

  • sélectionner ce qu'il faut noter

  • écrire et placer les mots intelligemment

  • ne pas perdre le fil

• constitution du cahier ou classeur SVT :

  • cours : titres, mots clefs, bilans, schémas

  • comptes rendus de tp perso ou demandé

  • exos du manuel

  • devoirs, bb

• devoirs du soir :

  • revoir ses notes avec le blog + manuel

  • faire des fiches de révision avec notes + manuel + blog

  • préparer les devoirs (exercices du manuel)

• blog : http://svtr.blogg.org/

• bon maintenant on va chercher les manuels …

• plan de l'année : 1/3 géo + 2/3 bio :

1. DES PHÉNOTYPES À DIFFÉRENTS NIVEAUX D'ORGANISATION DU VIVANT (20 SEM)

1.  

   1. DU GÉNOTYPE AU PHÉNOTYPE, RELATIONS AVEC L'ENVIRONNEMENT (6 SEM) : JANVIER - FEVRIER

      1. La diversité des phénotypes

      2. Des protéines actives dans la catalyse : les enzymes

      3. La synthèse des protéines

      4. Complexité des relations entre gènes, phénotypes et environnement

1.  

   1. LA RÉGULATION DE LA GLYCÉMIE ET LES PHÉNOTYPES DIABÉTIQUES (3 SEM) : MARS

      1. L’homéostat glycémique

      2. Les phénotypes diabétiques

1.  

   1. LA MORPHOGÉNÈSE VÉGÉTALE ET L'ÉTABLISSEMENT DU PHÉNOTYPE (5 SEM) : NOVEMBRE - DECEMBRE

      1. La diversité morphologique des végétaux

      2. La morphogénèse associe la division et la croissance cellulaire au niveau de territoires spécialisés

      3. La mitose est un processus commun aux cellules eucaryotes

      4. Dans la tige, la croissance cellulaire est contrôlée par une hormone : l'auxine

      5. Le développement du végétal : influence de la répartition des hormones en interaction avec l'environnement

1.  

   1. LE FONCTIONNEMENT DU SYSTÈME NERVEUX (6 SEM) : MAI - JUIN

      1. Les propriétés intégratrices des centres nerveux et le fonctionnement des neurones (réflexe myotatique, potentiels d'action)

      2. Le cortex sensoriel et la plasticité du système nerveux central

1. STRUCTURE, COMPOSITION ET DYNAMIQUE DE LA TERRE (10 SEM)

1.  

   1. STRUCTURE ET COMPOSITION CHIMIQUE DE LA TERRE INTERNE (3 SEM) : SEPTEMBRE

      1. Origine, différenciation et structure interne de la Terre

      2. Composition chimique de la Terre : des échantillons naturels aux matériaux inaccessibles

1.  

   1. LA LITHOSPHÈRE ET LA TECTONIQUE DES PLAQUES (3 SEM) : OCTOBRE

      1. Découpage de la lithosphère en plaques

      2. Mouvements relatifs des plaques : divergence, convergence, coulissage

      3. Le moteur du mouvement des plaques : La machinerie thermique de la terre

1.  

   1. DIVERGENCE ET PHÉNOMÈNES LIÉS (3 SEM) : AVRIL

      1. Formation et divergence des plaques lithosphériques au niveau des dorsales océaniques.

      2. Activités tectoniques et magmatiques associées.

      3. Marges passives des continents