• 3/ Génétique et évolution

    A6/ Exemples de spéciation / exposés

    Protocole : recherche d'informations sur le sujet choisi → rédaction d'un article pour le blog → envoi de l'article en format doc ou odt sur elyco pour que je le copie/colle sur le blog

    Une nouvelle espèce d'ours due au réchauffement climatique : http://www.pedagogie.ac-nantes.fr/02599123/0/fiche___ressourcepedagogique/&RH=1160729734281

    Crepis sancta : Un exemple d'adaptation d'une plante au milieu urbain : http://www.pedagogie.ac-nantes.fr/1341330459731/0/fiche___ressourcepedagogique/&RH=1160729734281

    Mouche de la pomme (Rhagoletis) → Sélection diversifiante : cas de spéciation sympatrique : La mouche de la pomme Rhagoletis pomonella : http://www.pedagogie.ac-nantes.fr/1336903953704/0/fiche___ressourcepedagogique/&RH=1160339982078

    autres ex :

    1. Moustiques du métro de Londres → mutations – spéciation par isolement géographique – sélection naturelle

    2. Souris de Madère → remaniements chromosomiques (fusions) – spéciation par isolement reproductif et/ou géographique – dérive génétique

    3. Ours blanc/ours brun (hybride : « le pizzly »), Tigre/lion, Corneille noire/corneille mantelée, Pouillots asiatiques, Pieris napi/Pieris bryoniae → Hybrides fertiles

    4. Tournesols américains → modifications caryotypiques – spéciation par isolement reproductif – hybrides fertiles

    5. Certains insectes Diptères (Culex, Aedes, Drosophila) dont les gamètes sont parasités par des Rickettsies ou par des bactéries du genre Wolbachia → Spéciation par isolement reproductif (les gamètes infectés par les rickettsies ne sont pas « compatibles » avec les gamètes non infectés)

    6. Saumons (Onchorhynchus), → Isolement reproductif écologique

    7. Crapauds du genre Bombina → Isolement reproductif écologique

    8. Drosophiles → Selon les populations : isolement reproductif comportemental, écologique, mécanique

    9. Pouillot verdâtre (Phylloscopus trochiloïdes), → Anneaux de spéciation (spéciation par isolement gégographique)

    10. Goélands de l’hémisphère nord (Larus) → Anneaux de spéciation (spéciation par isolement gégographique)

    11. Géosptizes des Galapagos, → Spéciation – dérive génétique – sélection naturelle

    12. Cyclidés des grands lacs africains, → Spéciation – dérive génétique – sélection naturelle

    13. Drépanicidés → Spéciation – dérive génétique – sélection naturelle

    14. Fauvettes à tête noire → Spéciation – action de l’homme – compétition intraspécifique

    15. Mésanges → Notion d’espèces, définition, limites

    16. Guppy → Sélection naturelle / sélection sexuelle

    17. Tigre/lion → Spéciation prézygotique - Barrière de reproduction = géographie et comportement

    18. Mouton/chèvre → Spéciation post-zygotique( développement de l’embryon stoppé au 1/3)

    espèces, spéciation,

    critères phénotypiques & interfécondité

    isolement génétique, reproductif, géographique, écologique,

    laps de temps

    A7/ reflexion sur la notion d'espèce

    au programme de 6e : « La diversité des espèces est à la base de la biodiversité. Une espèce est un ensemble d'individus qui évoluent conjointement sur le plan héréditaire. » : http://www.education.gouv.fr/cid22120/mene0817023a.html

    futura sciences : http://www.futura-sciences.com/fr/definition/t/zoologie-2/d/espece_2261/

    L’espèce est l’un des trois niveaux principaux de description du vivant classiquement reconnus, avec le gène et l’écosystème. C’est aussi l’un des concepts sur lequel on a le plus écrit en biologie et en écologie. Il y a 150 ans, Darwin déjà écrivait : « Je viens juste de comparer entre elles des définitions de l’espèce […], il est vraiment comique de voir à quel point peuvent être diverses les idées qu’ont en tête les naturalistes lorsqu’ils parlent de l’ « espèce »; chez certains, la ressemblance est tout, et la descendance de parents communs compte pour peu de choses ; chez d’autres, la ressemblance ne compte pratiquement pour rien, et la création est l’idée dominante ; pour d’autres encore, la descendance est la notion-clé ; chez certains, la stérilité est un test infaillible, tandis que chez d’autres, cela ne vaut pas un sou. Tout cela vient, je suppose, de ce que l’on essaie de définir l’indéfinissable. » (lettre à Hooker du 24 décembre 1856)

    « dans la nature il n’y a pas d’espèces : il n’apparait que des barrières de reproduction. Les espèces, c’est nous qui les créons à partir d’un modèle théorique » (G. Lecointre, professeur au Museum National d’Histoire Naturelle - Revue Espèces – n° 1 –septembre 2011) : http://www.especes.org/

    Doit-on abandonner le concept d’espèce ? : http://www.inra.fr/dpenv/leguyc46.htm

    l'espèce est une réalité statistique, collective

    Bilan33/ De la diversification des êtres vivants à l'évolution de la biodiversité

    Sous l'effet de la pression du milieu, de la concurrence entre êtres vivants et du hasard, la diversité des populations change au cours des générations. L'évolution est la transformation des populations qui résulte de ces différences de survie et du nombre de descendants.

    La diversité du vivant est en partie décrite comme une diversité d'espèces. La définition de l'espèce est délicate et peut reposer sur des critères variés qui permettent d'apprécier le caractère plus ou moins distinct de deux populations (critères phénotypiques, interfécondité, etc.). Le concept d'espèce s'est modifié au cours de l'histoire de la biologie. Une espèce peut être considérée comme une population d'individus suffisamment isolés génétiquement des autres populations. Une population d'individus identifiée comme constituant une espèce n'est définie que durant un laps de temps fini. On dit qu'une espèce disparaît si l'ensemble des individus concernés disparaît ou cesse d'être isolé génétiquement. Une espèce supplémentaire est définie si un nouvel ensemble s'individualise. L'espèce est une réalité statistique, collective


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